Os alunos podem ser entendidos como sujeito coletivo na medida que se comprometam com a coletividade. Numa perspectiva de mudança social.
Para tanto é importante estabelecer a conexão entre os problemas do entorno da escola com as disciplinas escolares.
Há ainda os contextos educativos como a família, a cidade, o bairro etc.
"Aprender na comunidade, para ela, com ela" Paulo Freire.
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